|
In
onze 2de klas handelde het thema “Een drijfnatte herfst” over enkele
aspecten van “water”. Zo ontdekten we de verschillende vormen van
neerslag en bestudeerden we enkele eigenschappen van water. In dat kader
bouwden we zelf een bootje dat we vervolgens in de klas testten op hun
drijfvermogen (of bij sommigen: zinkvermogen!). Op de foto’s ziet u onze
bootjes voor ze te water werden gelaten… Bij deze proef ontdekten we
welke materialen het beste drijven, welke vorm we onze bootjes het beste
geven en hoe we de lading het best over het scheepje verdelen. Het was
een leerrijke activiteit! |
Het
was aangenaam om met alle kleuters een gezonde herfstwandeling te maken
en om zo de natuur tijdens de herfst te beleven.
Er
viel van alles te verzamelen: bladeren,takjes, schors, kastanjes,
beukennootjes, bolsters...Allerlei herfstschatten werden opgeraapt.
Rood,
geel en groen waren de kleuren op onze schilderspalet. Wat was het een
ontdekking om zelf nieuwe herfstkleuren te maken.
Figuren
maakten we met allerlei noten en fier waren we op onze schilderwerkjes.
Zijn wij geen kleine kunstenaars?
Spelen
in de herfsttafel deden we heel graag. Allerlei potjes, mandjes en
emmertjes werden gevuld en terug leeggemaakt.
Tot
ieders verbazing kregen we in de klas een mooi tafereel op onze
seizoentafel met een herfstboom, diertjes en herfstmandjes.
HERFST ... een seizoen om te genieten van de prachtige natuur. Ook in de
klas werd dit duidelijk. |