KLEUTERS GAVERE: DE VOEDINGSDRIEHOEK

2^e LEERJAAR: OP ZOEK NAAR BOSVRIENDEN

De kleuters van Gavere op bezoek bij Broer 1 van de familie Versluis.

In het huis van de familie (de voedingsdriehoek) leert Broer 1 ons dat we heel veel moeten bewegen.  Dat is gezond!!!!!

Wij volgden zijn wijze raad op… kijk maar…

Op maandag 3 oktober 2011 trok het tweede leerjaar met “Doran” Marijke naar het Bruinbos in Merelbeke. We zouden er “bosvrienden” opsporen. Bij de start toverde de gids ons om in slakken, eekhoorns, merels en bosmuizen. Gedurende de hele wandeling leerden we over elk van deze bosbewoners heel wat bij door speel-, kijk-, luister-, ruik- en doeactiviteiten. Gedurende deze uitstap werden deze diertjes echt meer en meer onze vriendjes… Maar ook over de bomen hoorden we heel wat nieuws. Zo heeft de statige beuk nog maar weinig geheimen meer voor ons! Het was een heel intense en interessante uitstap!

3^e LEERJAAR:

HET BOS ZIT VOL KNUSSE HUIZEN VAN ONZE DIERENVRIENDJES

2^e LEERJAAR: OP BEZOEK BIJ DE TANDARTS

Het derde leerjaar mocht op 12 oktober naar het Bruinbos in Merelbeke.

Daar leerden we dat het bos eigenlijk een groot appartementsgebouw is.

Je hebt woningen onder de grond zoals de burcht van het konijn en de mol.

Je hebt woningen in de struiken zoals het spinnenweb van de spin.

Je hebt nesten in de takken van een boom zoals deze van de duif.

En we keken naar kleine spleten en holletjes hoog in de bomen om het huis van de vleermuis te ontdekken.

Daarnaast mochten we zelf ook aan de slag.

We bouwden zelf een winterrustplaats voor de egels.

In het grasland ontdekten we een hazenleger.

Kortom het was weer een leerrijke uitstap in het bos. 

Dinsdag 11 oktober 2011 trokken wij met de klas naar de tandarts. Na een hartelijk welkom stapten we door de wachtzaal naar de consultatieruimte. Daar mochten verschillende klasgenoten in de stoel zitten en de tandarts onderzocht hun monden - zoals bij een echt bezoek - op gaatjes. Toen legde de dokter uit wat ze doet wanneer er een gaatje is: verdoven met de spuit, de speekselzuiger steken, schoonmaken met de kleine en de grote boor, de mond schoon spuiten, de vulling steken, drogen en glad schuren en het mondje spoelen. We keken onze ogen uit! Daarna was het tijd om 101 vragen te stellen. Hierna bedankten we de tandarts uitvoerig en trokken we opnieuw naar school! Het was een leerrijke namiddag!

EUROPESE KEUKEN IN HET 5^e LEERJAAR

UITSTAP BRUINBOS: IN JE ELEMENT: 5^e LEERJAAR

Vorige week hebben we een opdracht gekregen van de juf.

We moesten een Europees gerecht voorstellen aan de juf en aan onze klasgenoten.

Elk kind kreeg een land en moest daarvan een gerecht maken, niet alleen een gerecht maar ook een vlag van dat land.

We mochten ook uitleg geven over ons gerecht en ons land.

We mochten van alles proeven.

Op den duur zat onze buik vol.

Het was heel lekker.

Er was Griekse yoghurt,taart, quiche, soep, salades,...

Iedereen luisterde aandachtig.

Het was leuk om wat vlaggen te kennen en

zo leerden we wat bij over de gerechten van Europa.

Eline en Farah

Op donderdag 13 oktober trokken de leerlingen van het 5e naar het Bruinbos. Samen met Doran Marijke genoten we van een heerlijke herfstwandeling door het bos en leerden we heel wat bij over paddenstoelen, bosdieren en de 4 oerelementen (aarde, water, vuur en lucht).

2^e LEERJAAR: MIME ROND DE TANDEN!

1^e LEERJAAR: AL SPELEND LEREN

In de klas maakten we kennis met de expressievorm “mime”. Hierbij beeldt men iets uit, maar men mag er niet bij praten.

We beschouwden eerst een tiental foto’s waarop een persoon allerlei activiteiten uitvoert die gerelateerd zijn met tanden. Enkele voorbeelden: in een appel bijten, flossen, tanden poetsen, mond spoelen, blazen als een kat, glimlachen, mond opensperren bij de tandarts, … Eerst en vooral moesten we raden wat de persoon deed en verwoorden waardoor (lichaamshouding, gezichtsuitdrukking, …) we dit konden zien.

Vervolgens probeerden we alle activiteiten zelf eens uit te beelden. Konden de anderen raden wat we deden? Tot slot trokken zowel de juf als de leerlingen hier enkele foto’s van. Hier zie je deze kiekjes…

Expressieve groetjes van het tweede leerjaar.

Kinderen leren nog altijd het meest al spelend. Vandaar dat de eersteklassertjes steeds uitkijken naar het hoekenwerk. Het hoekenwerk is zeer gevarieerd, zodat ieders "knap zijn" wordt aangesproken. Hierboven zie je enkele sfeerbeelden.

DE OPSTART VAN MY MACHINE IN HET 1^e LEERJAAR

Het 1^e leerjaar viert op een gezonde manier de verjaardagen

Donderdag 13 oktober werden de kinderen van het eerste leerjaar verwelkomd door tovenaars die hun magische krachten aan het verliezen waren. Ze hadden dringend hulp nodig voor onze eersteklassers. Er werd aan hen gevraagd om allerlei machines te ontwerpen. Het was super om te ervaren hoe creatief en fantasierijk de kinderen zijn.

Er werden vele machines bedacht. Zo werd er een vriendjesmachine, een machine om de wolken op te zuigen, een opruimmachine, een aankleedmachine, een voetbalmachine, een machine om het regenwater op te zuigen, ... bedacht. De kinderen dachten zelfs aan machines die hun ouders konden helpen. Op deze manier kregen de mama's en papa's meer tijd om met hun kroost te spelen.

Als dit geen super idee was van de kinderen!

Uit alle ontwerpen werden er een drietal geselecteerd. Deze namen de tovenaars (= hogeschoolstudenten) mee. Van 1 machine gaan zij nu het ontwerp tekenen, zodat ze ook echt kan gemaakt worden. Wij kijken alvast vol spanning uit naar verder nieuws van de tovenaars.

Hiep hiep hoera!

In oktober waren er twee jarigen in het eerste leerjaar.

Anne en Jasmien werden zes jaar. Zij vierden dit op een heel gezonde manier.

Zij brachten wortel- en perencakejes mee. Van harte gefeliciteerd.

HET 1^e LEERJAAR GENIET VAN DE BEWEGINGSEXPRESSIE

2^e KLEUTERKLAS: POMPOENEN IN DE KLAS

Het eerste leerjaar voelde dinsdag herfstkriebels in hun buik. In de herfst zijn er heel veel spinnen van de partij. De kinderen werden omgetoverd tot echte grote spinnen. Brrr. Op passende muziek bewogen zij als een spin en beleefden ze heel wat spannende avonturen. Ze maakten zowel individueel als samen een groot web. Zowel de kinderen als de juf genoten van het expressief bewegen.

We brachten vele pompoenen mee naar de klas.
Wat zijn ze zwaar en groot. 
Met hun oranje jasje aan liggen ze nu te pronken op onze tafel.
Zouden wij zelf pompoenen kunnen maken?

We gingen met klei en verf  aan de slag. Onze zelfgemaakte pompoentjes zijn best mooi geworden.  Met een theelichtje erin stralen ze net zo fier als de grote echte exemplaren.

Natuurlijk wilden wij weten wat je met pompoenen allemaal kan klaarmaken.
We maakten een pompoentaart, pompoenpuree, een dessertje met pompoen.

Zeker weten dat onze mama’s van ons nog iets kunnen leren?

4^e LEERJAAR: GOEDGEMUTSTE BREICAMPAGNE

Oost west, BROOD best!

Wij stuurden dankzij de hulp van oma's, mama's en het vele werk van het vierde leerjaar met de hulp van vijfde en zesde leerjaar 195 mutsjes op voor de actie.

Dat we het prettig vonden, zien jullie wel op deze foto's.

HARTELIJK DANK  AAN IEDEREEN !

Juf Hilde en alle leerlingen van het vierde leerjaar.

Wat rook zo lekker in onze klas op donderdag 20 oktober?
De geur van ovenvers brood kwam ons tegemoet  bij het binnenkomen van de klas. Hmm, heerlijk!
In de picknickmand lag brood. Elke klas had een verschillende soort brood.
We raadden de naam van het brood en proefden er van. Er waren ovenkoekjes, croissants, roggebrood, krentenbrood, notenbrood, chocoladebrood,...
Er waren ook enkele heel speciale broodjes bij.

Waarom brood in de klas?
Ter gelegenheid van de dag van het brood en aansluitend bij het jaarthema mocht de dag van het brood niet zomaar voorbijgaan.  
We leerden dat brood de basis is in de keuken: in de lunchbox, als aperitiefhapje en natuurlijk bij het ontbijt.
Een goed ontbijt, met vers brood, is niet enkel goed voor de energie, het verbetert ook je humeur.
Het geeft je ongeveer 25% van de energie die je nodig hebt tijdens de dag.
Met brood zetten we een goede stap naar een evenwichtige en gezonde voeding.

Dank je wel, Toeka! Eet je net als wij je buikje rond met gezond?

2^e LEERJAAR: NAAR DE BOERDERIJ

3^e  EN 4^e  LEERJAAR: HERFSTWANDELING

Woensdag 26 oktober 2011 trokken we op verkenning naar de boerderij van de familie Schollier. Nadat we heel vriendelijk welkom werden geheten, ontdekten we de delen van de boerderij: het woonhuis, de stallingen voor de werktuigen en de stallen voor de koeien. Nadat we ons verwonderd hadden over de enorme grootte van de banden van een tractor, leidden de boer en de boerin ons verder naar de schattige kalfjes. Dit jaar waren er uitzonderlijk veel pasgeboren beestjes bij! Sommige van hen moesten zelfs hun oormerk nog krijgen! We mochten ze strelen en knuffelen. Velen droomden er luidop van om zo’n diertje mee naar huis te nemen... Terug in de grote stal ontdekten we waarin hooi en stro van elkaar verschillen. We volgden de boer verder in de ruimte waar een reuzengrote melktank staat. Daarin wordt de melk op 2,5°C bewaard. Nadien trokken we naar de volwassen dieren en zagen we de gemalen maïs klaar liggen op de grond. Dat is, naast hooi, het voedsel voor de koeien wanneer ze op stal staan. Vervolgens merkten we het verschil tussen een vleeskoe en een melkkoe op. Melkkoeien worden twee keer per dag gemolken en daar mochten wij getuige van zijn! We zagen eerst hoe de boer een koe met de hand molk. Enkele moedigen onder ons wouden dat ook wel eens proberen en sommigen slaagden hier zelfs in! Nadien keken we onze ogen uit toen de koeien met de machine gemolken werden. Terug uit de melkkamer leerden we nog een soort carwash voor koeien kennen en werden we getrakteerd op een lekker stukje kaas en een heerlijk glaasje melk. Onze uitstap kon nu echt niet meer stuk! Heel bijzonder was de terugtocht naar school in de aanhangwagen van de tractor. Kortom, dit was een bezoek om nooit meer te vergeten!

Op de laatste dag voor de herfstvakantie mochten we meedoen aan de herfstwandeling van de gemeente Gavere.
We vertrokken op het marktplein van Asper en kwamen voorbij de sluis van Asper.
Bij aankomst kregen we een warme chocomelk terwijl we uitrustten.
Het was prachtig weer. Zie ons eens genieten van zon en vrienden.
Kijk je mee naar het 3de en 4de leerjaar?

2^e EN 3^e KLEUTERKLAS: ROLLEBOLLE

2^e KLEUTERKLAS: GROENTEN EN FRUIT IN OKTOBER

De voedingsdriehoek en het verhaal van de familie Versluis brachten ons deze maand weer bij het jaarthema ‘Tafeltje, dek je!’.

We vonden in de mand met oktobervruchten: pompoenen, appels en peren.
De pompoenen en de appels konden we vergelijken, tellen, wegen en sorteren volgens grootte, kleur, vorm. Dat was echt leuk.
We leerden ook dat al deze vruchten lekker en gezond zijn.
Pompoenen zijn rijk aan vitamine A. Ze bestaan bijna geheel uit water en zijn caloriearm. 
De appels en de peren zijn lekker en sappig.

We experimenteerden dat het een lieve lust was: veel appels en weinig appels in de schaal….
Er werd een poppenspel gespeeld met het fruit, de kinderen  knutselden met hun juf een pompoenlichtje met klei, er werd ook een pompoenmasker gemaakt om mee te bewegen. 
Met zeer veel interesse en inzet werkten alle kleuters aan hun contractwerkje.

Natuurlijk mocht het koken niet ontbreken.
We maakten lekkere pompoengerechtjes: pompoenpuree met gebakken chorizo en kwarteleitjes. Wat was het pellen van de kwarteleitjes een heel karwei!

De juf zorgde voor eetperen en stoofperen. Van stoofperen hadden sommige kleuters nog nooit gehoord.
In de schooltuin verzamelden alle kleuters veel mooie, dikke appels. Zoveel dat we ze amper nog konden dragen. Nanou merkte op dat zoveel fruit heel zwaar is.

Over de lekkere appels leerden we een versje.

Toeka kwam op de dag van het brood langs met een mandje. Het brood smaakte ons heerlijk! Dank u wel!

1^e KLEUTERKLAS:

WE MAKEN THEE MET KRUIDEN UIT DE SCHOOLTUIN

6^e LEERJAAR: EEN MUZISCHE GRIEZELNAMIDDAG

Maandagnamiddag  24 oktober werd de klas omgetoverd tot een Halloweenomgeving.

De kinderen kregen de keuze uit het gedicht "Heksensabbat" en "Sebastiaan de spin".

Deze gedichten werden muzisch verwerkt.

De foto’s vertellen dat de kinderen hierin enorm geslaagd zijn.

Het werd een aangename en griezelachtige namiddag.

KLEUTERS GAVERE: IN DE KEUKEN VAN OOM VEGGIE

KLEUTERS GAVERE:

MET OOM VEGGIE NAAR DE GROENTEN- EN FRUITWINKEL

We maakten al heel wat gerechtjes klaar uit het kleuterkookboek…

Allerlei sappen: tomatensap, citroensap, appelsap, perensap, sinaasappelsap

Appelmoes

Groentesoep

Broccoli

Boontjes

Op maandag 10 oktober 2011 brachten we met de klas een bezoek aan de groenten- en fruitwinkel.

De juf vertelde ons heel wat over groenten en fruit. Ook oom Veggie uit het huis van de familie Versluis (voedingsdriehoek) was er bij!!!

HET 6^e LEERJAAR GEEFT DE OUDSTE TIJDEN WEER

Het zesde leerjaar leerde heel veel over de oudste tijden. Als verwerking gingen ze aan de slag met klei. Ze maakten samen als klasgroep een tafereel uit de oudste tijden. daarna nodigden ze de kinderen van het vijfde leerjaar uit. Deze kregen dan deskundige uitleg over het tafereel van de experts uit het zesde leerjaar.

Proficiat zesde leerjaar!