![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
ONZE SAMENWERKING MET HET WZC DOORHEEN HET PROJECT 'MEE MET DE TIJD' |
Het 6e leerjaar ging de muzische toer op met stoelen |
|
|
De kinderen van het zesde leerjaar zijn steeds heel benieuwd wat ze gaan beleven in de muzische uren. Deze keer werden ze samen met hun stoel in de turnzaal verwacht. Nadat alle schoenen uitgetrokken waren gingen de kinderen expressief aan de slag. Iedereen was verwonderd hoe expressief je wel kan bewegen met behulp van de stoelen en aangepaste muziek. Zowel de kinderen als de leerkracht genoten dan ook met volle teugen. Er zit veel muzisch talent in deze groep. Een dikke pluim voor iedereen. |
|
3e LEERJAAR: DE UITDAGING VAN TOEKA IS VOLBRACHT! |
HET EERSTE LEERJAAR ZOEKT BOSVRIENDEN |
|
|
Het derde leerjaar was de afgelopen weken druk bezig met de opdracht die we kregen bij het begin van het school van Toeka. We moesten met een kregen kopie iets leuks, muzisch en wat te maken had met het jaarthema: 'Tafeltje dek je!' Kijk wat wij gedaan hebben. In de maandbrief van oktober vind je de taalknappe namen die we uitvonden voor onze personages. |
Op dinsdag 27 september werd het eerste leerjaar verwacht in het Bruinbos. Daar gingen ze met Doran Marijke op zoek naar bosvrienden. Ze werden omgetoverd in eekhoorns, konijnen, uilen en vlinders. Door de ogen van deze bosvrienden gingen ze op pad. Ze legden als eekhoorns hun wintervoorraad aan. De uilen luisterden naar hun bosvrienden de bomen en maakten een schorsafdruk. De konijnen leerden alle kinderen de konijnentaal en de camouflagekleuren. En de vlinders leerden ons tenslotte dat ze vier levens hadden. We genoten van de mooie herfstnamiddag en leerden heel veel bij over de bosvrienden. |
|
BOOTJE BROODJE IN HET 2e LEERJAAR |
1e KLEUTERKLAS: VLIERBESSENGELEI OP DE BOTERHAM |
|
|
Op 1 september kregen we van onze “schoolvogel” Toeka niet alleen een tekst met als titel “Bootje broodje”, maar ook de opdracht om er iets mee te doen voor de kleuterklas in Gavere. Toen we het verhaal gelezen en uitgebeeld hadden, ontdekten we dat er een recept in verstopt zat! In het stukje knutselen de twee hoofdpersonages immers een bootje in elkaar, waarbij ze gebruik maken van allerlei gezonde voedingswaren. Zo’n “broodbootjes” wouden we wel bereiden voor de kleuters! We gingen dus aan de slag met bruine broodjes, tomaten, komkommer, sla, zalm, garnalen, … tot we de smakelijke schuitjes in elkaar hadden gestoken. Velen vonden het wel een beetje jammer dat de bootjes uiteindelijk bedoeld waren om op te eten… Maar als u de kiekjes bekijkt, kan u zien dat de kleuters er echt wel van genoten hebben! Smakelijke groetjes van de tweedeklassers! |
Naar aanleiding van het verhaal "Sirus en de vlierbessentoverthee" ontbijten we met een zelfgesmeerde boterham met vlierbessengelei en thee van bramen en vlierbessen (uit onze tuin). |
|
1e KLEUTERKLAS: SPEURNEUZEN MET ZADEN UIT TOEKA'S MAND |
KLEUTERS GAVERE: VAN ZAADJE TOT ZONNEBLOEM |
|
|
In Toeka’s mand vonden we zaden van:
Wat zijn zaden soms reuze! |
Vorig schooljaar bracht kinderverzorgster Kim enkele zonnebloemzaadjes mee naar onze klas, enkele dagen later volgde er een zaainamiddag en stopten we ze in de aarde. Met heel veel geduld en de goede zorgen van de kleuters kwamen de zonnebloemstengels tevoorschijn…. En toen was het zomervakantie :… de jonge bloemen werden verplant in de tuin van de juf… en de jonge plantjes werden er stevige zonnebloemen…. Juf Lieve bracht enkele prachtexemplaren mee naar onze klas… meteen de start van een boeiend en leerrijk thema in het nieuwe schooljaar!!!! Gedurende 2 weken bestudeerden we de zonnebloemen eens van heel dichtbij…: er volgden enkele leuke activiteiten zoals: waarneming van de zonnebloemen, zonnebloempitten zoeken in het hart van de bloem, proeven van zonnebloemolie , zonnebloemkoekjes en zonnebloempittenbrood, beluisteren van het “levensverhaal” van de zonnebloem,… Deze opgedane impressies werden verwerkt in expressiemomenten: knutselen van reuze grote zonnebloemen, paletschilderen “zonnebloemen” zoals de echte kunstenaar Van Gogh, krijttekeningen maken op de speelplaats, muzikaal moment met zonnebloemen, vingerschilderen , een versje over zonnebloemen, sorteren van zaadjes, tellen van zaadjes, bloemschikken met zonnebloemen, bewegingsexpressie ... Geniet mee van dit schitterende thema!!! |
|
1e LEERJAAR: HIEP HIEP HOERA VOOR JANNE EN HEIKE |
|
|
Iedereen wordt 1 keer per jaar extra in de "spotlights" geplaatst en dit op zijn verjaardag. De dag begint dan al heel leuk doordat iedereen 's morgens voor de jarige op de speelplaats zingt en door de verschillende felicitaties en zoenen van de juffen. Daarna wordt er in de klas verder gevierd. De kinderen van het eerste leerjaar krijgen een kroon en een verjaardagskaartje. Ze mogen ook hun lange adem bewijzen door het juiste aantal kaarsjes uit te blazen. Tenslotte wordt hun dag heel bijzonder doordat ze uit de verjaardagskoffer een opdracht mogen kiezen. Deze maand waren er in het eerste leerjaar reeds 2 jarigen. Janne en Heike mochten elk zes kaarsjes uitblazen. We wensen hen nogmaals een dikke proficiat! |
© Webmaster Stefaan Dhondt
ICT-coördinator GVB regio Gavere, Kruishoutem, Zingem & Maarkedal